Semana del 16 al 20 de marzo

 Lunes 16: 

- Comenzamos el tema de Porcentajes y hemos visto los siguientes conceptos: concepto de tanto por ciento, relaciones entre fracciones, decimales y porcentajes, utilización de la regla de tres directa en la resolución de problemas de porcentajes y descuentos porcentuales (págs. 2 y 3)

- Se han hecho los siguientes ejercicios: 1 y 2 (pág. 2) y 5 (pág.. 4)

Miércoles 18:

- Se hace un resumen de cómo enfocar y discriminar el tipo de problema para el próximo examen

- Se entrega una hoja de "Ejercicios de proporcionalidad (I)" y se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

Viernes 20:

- Se terminan de hacer los "Ejercicios de proporcionalidad (I)"

- Se hacen los Ejercicios de proporcionalidad (III)

- Se hacen los ejercicios 6, 7, 8, 9, 10 (pág. 5 del tema de Porcentajes)

- Se entrega una hoja para poder discriminar los diferentes tipos de problemas que se presentan en los temas de Proporciones y de Porcentajes

En los enlaces siguientes podéis hacer ejercicios interactivos de porcentajes

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-interactivos-de-porcentajes.html

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/matematicas/58321

https://www.thatquiz.org/es/preview?c=wlhv9850&s=rpg6lc

https://math-center.org/es-ES/math-skill/9e367d1b/interactive/f6209de2/

Semana del 9 al 13 de marzo

 Lunes 9:

Hemos repasado algunos conceptos del nuevo tema: Proporcionalidad 

    - Conceptos de razón, proporción, constante de proporcionalidad, productos cruzados y cuarto proporcional (pág. 2), magnitudes y magnitudes directamente proporcionales

   - Se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2, 3, 4 y 5 (pág. 8)

- Se ha explicado cómo resolver problemas de la vida cotidiana en los que intervienen las magnitudes directamente proporcionales utilizando dos métodos (pág. 3 y 4)

    - Método de reducción a la unidad

    - Método de regla de tres directa

- Se han hecho los siguientes ejercicios: 6 y 7 (éste último utilizando los dos métodos, reducción a la unidad y regla de tres directa

Miércoles 11:

Se ha trabajado con la regla de tres directa y se han hecho los siguientes ejercicios: 8, 9, 10 y 11 (página 9) y 12, 13, 14, 15, 16 y 17 (página 10)

- Se explica el concepto de reparto proporcional (directamente proporcional) y se hace el ejercicio 18 (pàg 10)

Viernes 13: 

Seguimos con los repartos directamente proporcionales y se hacen los ejercicios 19, 20, y 21 (pág. 11).

Se explica el concepto de magnitudes inversamente proporcionales y cómo se resuelve una regla de tres inversas (páginas 6 y 7)

Se hacen los ejercicios de regla de tres inversa:22, 23, 24 (página 11) y 25, 26 y 27 (página 12)

En los siguientes enlaces podéis encontrar explicaciones teóricas y prácticas sobre las reglas de tres directa e inversa

https://www.fichasdematematicas.com/regla-de-tres/

https://ekuatio.com/apuntes-de-matematicas/numeros-aritmetica/regla-de-tres-directa/

En el siguiente enlace podéis hacer unos ejercicios interactivos de reglas de tres

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-interactivos-de-regla-de-tres-simple-e-inversa.html

En los siguientes enlaces podemos realizar ejercicios interactivos de reglas de tres directas e inversas

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-interactivos-de-regla-de-tres-simple-e-inversa.html

https://wordwall.net/es/resource/13497107/regla-de-tres-simple-directa-e-inversa

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-interactivos-de-regla-de-tres-simple-y-directa.html

https://www.uv.es/jbosch/PDF/RepasoReglaTresPorcentajes.pdf

En los siguientes enlaces podemos realizar ejercicios interactivos de repartos directos e inversos

https://www.murciaeduca.es/cepntrasradelasmaravillas/sitio/upload/PROBLEMAS_RESUELTOS_DE_REPARTOS_PROPORCIONALES.docx_1.pdf

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-de-repartos-proporcionales.html#tema_reparto-directamente-proporcional

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-de-repartos-proporcionales.html#tema_reparto-inversamente-proporcional

https://jemiliobasfernandez.iescla.org/wp-content/uploads/2015/01/ProblemasRepartosProporcionales2%C2%BA-ESO.pdf

 A continuación, algunos enlaces para ver problemas de porcentajes resueltos

https://www.calcularporcentajeonline.com/problemas/faciles/problemas-resueltos-calcular-porcentajes-ejemplos-explicados-solucion-regla-tres.html

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-y-problemas-resueltos-de-porcentajes.html

https://www.matesfacil.com/ESO/porcentajes/problemas-resueltos-porcentajes-regla-tres-aumento-descuento.html

https://www.problemasyecuaciones.com/porcentajes/calcular-porcentajes-problemas-resueltos-aumentos-descuentos-precio-final-regla-ejemplos.html

https://www.youtube.com/watch?v=7PauGP5HVC8&t=417s

Semana del 4 al 6 de marzo

 Miércoles 4: 

- Hemos comenzado un nuevo tema: Proporcionalidad y se ha explicado los siguientes conceptos:

    - Conceptos de razón, proporción, constante de proporcionalidad, productos cruzados y cuarto proporcional (pág. 2), magnitudes y magnitudes directamente proporcionales

   - Se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2, 3 y 4 (pág. 8)

Viernes 6:

- Se ha explicado cómo resolver problemas de la vida cotidiana en los que intervienen las magnitudes directamente proporcionales utilizando dos métodos (pág. 3 y 4)

    - Método de reducción a la unidad

    - Método de regla de tres directa

- Se han hecho los siguientes ejercicios: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 y 17 (págs. 9 y 10)

Semana del 23 al 27 de febrero

Lunes 23:

- Se ha explicado el punto 3.3. Relacione entre fracciones y decimales, de la página 6 (Tipos de números decimales: exactos, periódicos puros y periódicos mixtos)

- Se han hecho los ejercicios 20, 21, 22 y 23 de la página14 

Semana del 16 al 20 de febrero

 Lunes 16:

- Se han hecho todas las operaciones del ejercicio 5 y el ejercicio  6 de la página 8 del cuaderno de apuntes.

Miércoles 18: 

- Se han hecho los ejercicios 7, 8, 9, 10, 11 y 12 de las páginas 9 y 10 del cuaderno de apuntes.

- Se entrega una hoja de ejercicios: Ejercicios de decimales (III)

Viernes 20:

- Se hacen los ejercicios 13, 14, 15, 16, 17, 18 del cuaderno de apuntes (páginas 11 - 13)

-Se entregan los Ejercicios de decimales (IV)

En los siguientes enlaces, podéis ver unos tutoriales sobre la división de números decimales

División de decimales

Dividir con decimales en el divisor

División con decimales en el divisor 

A continuación os propongo una serie de enlaces donde podéis ver cómo se divide por una cifra:

Dividir por una cifra

Dividir por una cifra

Dividir por una cifra

A continuación os propongo una serie de enlaces para repasar o, en su caso, aprender, la división por dos cifras:

Dividir por dos cifras

División por dos cifras

Semana del 9 al 13 de febrero

 Lunes 9:

- Se han hecho los ejercicios 23, 24, 25, 26, 27 y 28 de Ejercicios de fracciones (III) y 3 y 4 de Repaso de Potencias y Raíces cuadradas,

Miércoles 11:

- Hemos seguido con el tema de decimales y se ha explicado cómo se suman, restan y multiplican números decimales y se han hecho los ejercicios 2, 3, 4 de la página 7 de los apuntes de decimales.

Viernes 13:

- Examen de Potencias, raíces y fracciones.

Semana del 2 al 6 de febrero

Lunes 2:

- Se han hecho los ejercicios 27 y 28 de la pág. 13 (para el miércoles, ejercicios 29 y 30), y 1, 2 y 3 de Ejercicios de repaso de Potencias y raíces

- Se han entregado los apuntes de Números decimales.

Miércoles 4:

- Se han corregido los ejercicios 29 y 30 de la página 14 y 4, 5, 6, 7 y 8 de Ejercicios de repaso de Potencias y Raíces.

Viernes 6:

- Se han hecho los ejercicios 31 y 32 de la pág. 14 y 9, 10, 11 y 12 de Ejercicios repaso de Potencias y raíces; 20, 21, 22 y 23 de Ejercicios de fracciones III y 1, 2, 6, 7 de Repaso de Potencias y Raíces cuadradas.

- Comenzamos el siguiente tema: Números decimales y se explican los conceptos de número decimal, por qué son necesarios estos números, cómo se llaman las cifras decimales y aproximación por redondeo a las décimas, centésimas y milésimas

-Se han hecho los ejercicios 1 y 2 de la página 7 del nuevo cuadernillo

Si queréis repasar lo visto hoy os dejo algunos ejercicios interactivos

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/decimales/ejercicios-interactivos-de-numeros-decimales.html

https://wordwall.net/es-cl/community/juego-de-decimales