Semana del 11 al 15 de diciembre

 Lunes 11:

- Hemos repasado el concepto de potencia, elementos de una potencia, suma y resta de potencias, producto y cociente de potencias que tienen la misma base

- Se ha explicado cual es la potencia de otra potencia, el valor de una potencia elevada a 0 y el valor de una potencia elevada a 1.

- Se ha resuelto el ejercicio 5 (pág.3) y corregido los ejercicios 1, 2, 3 y 5 de la página 7

- Para el miércoles hay que hacer los ejercicios 6 y 7 (página 3)

Miércoles 13:

- Se han visto los siguientes puntos de la Unidad

      - 4.4. Potencias de base negativa

      - 4.5. Potencia de una fracción

- Se ha hecho el ejercicio 8 (pág.4).

- Para el viernes, hay que hacer el ejercicio 9 (pág. 4)

Viernes 15:

- Se han visto los siguientes puntos de la Unidad

      - 4.6 Potencias con exponentes negativos

      - Cálculo de una potencia con calculadora y con una hoja de cálculo (Excel)

      - 4.8. Cuadrados perfectos

      - 4.9. Raíces cuadradas

      - Cómo calcular la raíz cuadrada con calculadora y con una hoja de cálculo (Excel)

- Se han hecho los siguientes ejercicios: 10 (pág. 6), 4 (pág.7), 15 (pág. 9)

- Se ha entregado una hoja con ejercicios: Ejercicios de potencias (I)

En el siguiente enlace podéis ver un tutorial sobre el calculo de una potencia con calculadora

https://www.youtube.com/watch?v=4PybjArXLwM

En el siguiente enlace podéis ver un tutorial sobre el cálculo de una raíz cuadra con calculadora

https://www.youtube.com/watch?v=STpxVf2I-10

        

Semana del 4 de diciembre

 Lunes 4: 

- Hemos comenzado una nueva Unidad Didáctica: Potencias

- Se han visto los siguientes conceptos:

     - Concepto de potencia

     - Elementos de una potencia: base y exponente.

     - Operaciones con potencias: Sumas y restas, productos y divisiones de potencias que tienen la misma base.

- Se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2 y 3 (pág. 2), 4 (pág. 3)

- Para el siguiente lunes, 11 de diciembre hay que hacer los siguientes ejercicios: 1, 2, 3 y 5 (pág. 7)

Miércoles 6 y Viernes 8: festivos

Jueves 7: No hay clase.

Semana del 20 al 25 de noviembre

 Lunes 20:

-Se han hecho los ejercicios 30, 31, 32 y 33 a, b, c y d.

- Para el miércoles: ejercicios 33e, 36, 37 y 38

Miércoles 22:

- Se han corregido los ejercicios 33e, 36, 37 y 38 del cuadernillo y 1, 2, 3 y 6 de los Ejercicios de números enteros

Viernes 24:

- Se han terminado de hacer los Ejercicios de números enteros

- Se entregan los Ejercicios de números enteros (I) y se hacen todos

Os recuerdo que el próximo viernes 1 de diciembre vamos a realizar el examen de la primera evaluación

Semana del 13 al 17 de noviembre

 Lunes 13: 

- Continuamos con los números enteros, repasamos las diferentes operaciones y hacemos los siguientes ejercicios: 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 34.

Miércoles 15: 

- Continuamos con los números enteros y hacemos los siguientes ejercicios: 16, 17, 18, 19

Viernes 17:

- Se hacen los siguientes ejercicios de números enteros: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 y 35

n el siguiente enlace podéis hacer un ejercicio de números enteros

Ejercicio de números enteros

Resultados de la prueba escrita

Otros ejercicios de números enteros

Comparación de números enteros

Recta de números enteros

Ordenación de números enteros

En los siguientes enlaces tenéis ejercicios y teoría de números enteros

Operaciones combinadas con números enteros

Teoría de números enteros

Operaciones combinadas de números enteros

Semana del 6 al 10 de noviembre

Lunes 6: 

- Hemos estado repasando para el ejercicio del viernes 10:

      - Hemos hecho los ejercicios 7b, 8, 9 y 10 de Ejercicios de números naturales (II)

      - Hemos hecho los ejercicios 21, 22, 23, 26, 27 y 28 de Ejercicios de MCD y mcm (III)

      - Se ha explicado cómo quitar paréntesis en los números enteros: 

            -  Si delante del paréntesis hay un + se quita el paréntesis y se dejan los signos que haya dentro del paréntesis.

           - Si delante del paréntesis hay un - se quita el paréntesis cambiando los signos que haya dentro del paréntesis. 

Miércoles 8:

- Se han hecho los ejercicios 11, 12 y 13 de Ejercicios de números naturales (II)

- Se han hecho los ejercicios 24, 25, 29, 30 y 31 de Ejercicios de MCD y mcm (III)

Viernes 10:

- Se hará el examen de Números naturales y múltiplos y divisores.

Resultados de la evaluación:

Semana del 30 de octubre al 3 de noviembre

Lunes 30:

- Se han hecho los problemas 17, 18 y 19 de los Ejercicios de M.C.D. y m.c.m. (II)

- Comenzamos una nueva Unidad Didáctica: Números enteros y se ha explicado la necesidad de utilizar números enteros en diferentes contextos cotidianos

Miércoles 1: Festivo

Viernes 3: 

- Hoy hemos visto la representación de los números enteros en una recta (comparándolos con la representación de números naturales

- Se ha explicado el concepto de valor absoluto y número opuesto

- Hemos comenzado a ver las operaciones con números enteros: del mismo signo, de distinto signo.

- Se han hecho los ejercicios 1, 2 (pág. 5), 3, 4, 5 y 6 (pág. 6).

- Hemos comenzado a repasar para el examen del próximo viernes 10 de noviembre:

     - Ejercicios 6 y 7a e Ejercicios de números naturales (II). Para el lunes, el ejercicio 7b

     - Ejercicios 20 y 27 de Ejercicios de MCD y mcm (III). Para el lunes, los ejercicios 21 y 28.

Semana del 23 al 27 de octubre

 Lunes 23:

- Se explica el concepto de mínimo común múltiplo y el procedimiento para calcularlo (pág. 6)

- Se hacen los ejercicios 12 y 13 de la pág. 7).

Miércoles 25:

- Se recuerda cómo calcular el MCD y el mcm

- Se hacen los ejercicios 14, 15, 16, 17, 18 y 19 (pág. 7 y 8) y los ejercicios 10, 11 y 12 de la pág. 11.

Viernes 27:

- Se hacen los ejercicios 13 y 14 (pág. 11) y 15, 16, 17 y 18 de la pág. 12

- Se entregan dos hojas de ejercicios.

        - Ejercicios de M.C.D. y m.c.m. (II) y se hacen los ejercicios 11, 12, 13, 14, 15 y 16. Para el lunes hay que hacer los ejercicios 17, 18 y 19

        - Ejercicios de M.C.D. y m.c.m. (III) para repasar de cara al primer examen que realizaremos el día 10 de noviembre

En el siguiente enlace podéis hacer una serie de ejercicios de cálculo del mcm

Cálculo del mcm

Semana del 16 al 20 de octubre

 Lunes 16:

- Hemos repasado cómo se descompone un número en factores primos

- Se ha hecho el ejercicio 9 (págs. 4 y 5), dejando para casa los ejercicios m, n y ñ)

- Se ha explicado el concepto de máximo común divisor (MCD) (pág. 5)

- Para el miércoles hay que hacer del ejercicio 10 a

Miércoles 18:

- Hemos corregido los ejercicios m, n y ñ, de la página 5 y el ejercicio a de la página 6

- Hemos hecho los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 9 y el 6 de la página 10.

- Para el viernes, hay que hacer el ejercicio 7 de esta página 10

Viernes 20:

- Se corrige el ejercicio 7 de la página 10 y se hacen los ejercicios 8 y 9 de esta misma página.

- Se entregan dos hojas de ejercicios para terminar en casa si no se han hecho en clase

     - Ejercicios de números naturales (II)

     - Ejercicios de M.C.D. y m.c.m (I)

En los siguientes enlaces podéis calcular el MCD y el mcm

Ejercicios para calcular el MCD y el mcm

Ejercicios para calcular MCD y mcm

Problemas de MCD y mcm

Más problemas de MCD y mcm

Semana del 9 al 14 de octubre

 Lunes 9:

- Hemos vuelto a repasar los conceptos de múltiplo y divisor

- Se han hecho los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 (pág. 2)

- Se ha explicado los conceptos de números primos y compuestos (pág. 3, punto 2.11)

- Se han explicado los criterios de divisibilidad del 2 y del 5 (pág. 3, punto 2.12)

Miércoles 11:

- Hemos corregido el ejercicio 20 (pág. 14), de la Unidad didáctica de Números Naturales

- Hemos terminado de ver los criterios de divisibilidad y se han hecho los ejercicios 6 y 7 de la pág. 3 de la nueva Unidad didáctica Divisibilidad

- Hemos visto también cómo se descomponen números en factores primos (punto 2.13, pág. 4)

En los siguientes enlaces podéis hacer ejercicios de descomposición de números en factores primos

Ejercicio para descomponer en factores primos

Viernes 13: No lectivo

Semana del 2 al 6 de octubre

 Lunes 2:

- Corregimos las cuatro operaciones del ejercicio 5 (pág. 10)

- Se explica el punto 2.9: Jerarquía de las operaciones. Operaciones combinadas (pág. 9 y 10)

- Comenzamos a hacer el ejercicio 7: expresiones a, b, c y d. 

- Para el miércoles, hay que hacer el ejercicio e y f y el ejercicio 8 de esa misma página.

En el siguiente enlace podéis encontrar ejercicios interactivos de operaciones combinadas

Operaciones combinadas

Operaciones combinadas

Miércoles 4

- Se corrigen los ejercicios que se llevaban para hoy: ejercicio 7 (e y f) y ejercicio 8 (pág. 11)

- Se hacen y se corrigen en clase los ejercicios 9, 10, 11, 12, 13 y 14 (págs. 12 y 13)

Viernes 6: 

- Hemos hecho y corregido los ejercicios 15, 16, 17 (pág.13) y 18 y 19 (pág.. 14). Para el lunes hay que hacer el ejercicio 20.

- Se ha entregado una hoja de ejercicios para repasar la Unidad de Números naturales: Ejercicios de números naturales (I)

- Hemos comenzado una nueva Unidad Didáctica: Divisibilidad, explicando los siguientes puntos:

     - Qué es un múltiplo y qué es un divisor. Cómo calcular los múltiplos de un número y cómo calcular los divisores de un número (pág. 2)

- Hemos hecho los ejercicios 1 y 3 de esta misma página.

En el siguiente vídeo se explica cómo calcular los divisores de un número

Calcular los divisores de un número

Semana del 25 al 29 de septiembre

 Lunes 25:

- Se ha explicado el punto 2.2 (pág. 3 y 4): Sistemas de numeración y el punto 2.3 (pág. 4 y 5): Sistema de numeración decimal.

En el siguiente enlace podéis ver este documental:

Historia de los números

En los siguientes enlaces podéis ver cuatro vídeos sobre el sistema de numeración de base 2 y su aplicación en la informática

https://www.youtube.com/watch?v=9W7mDdoZ4xI

https://www.youtube.com/watch?v=IOGM5but_Vo

https://www.youtube.com/watch?v=KySjjvBEDaA

https://www.youtube.com/watch?v=No_jFYdw4T8

Miércoles 27:

- Seguimos viendo el Sistema de numeración decimal, la denominación de las diferentes unidades, lectura y escritura de números naturales y la descomposición de números naturales en unidades y por el valor posicional. Se explica el fundamento de la operación de sumar.

- Se hacen los ejercicios 2 y 3 de la pág. 6 y hay que hacer para el viernes el ejercicio 4.

Viernes 29:

- Corregimos el ejercicio 4 de la página 6

- Se explica cómo se ordenan los números naturales

- Se explican las cuatro operaciones básicas: Sumar, restar, multiplicar y dividir y sus propiedades

- Para el lunes hay que hacer el ejercicio 5

En el siguiente enlace hay un ejercicio de distinguir números cardinales de números ordinales

Distinguir números ordinales y cardinales

En los siguiente enlaces podéis ver algunos videos tutoriales sobre la división

Dividir por una cifra

Dividir por una cifra

Dividir por dos cifras

Dividir por dos cifras

Dividir por dos cifras

Semana del 18 al 22 de septiembre

 Lunes 18:

- Se hace la presentación del curso por parte del tutor

Miércoles 20:

- Se entrega un cuadernillo con un resumen de objetivos, contenidos, criterios de evaluación, criterios de calificación...

- Se comienza a completar un cuestionario para comprobar el nivel de base del grupo

Viernes 22:

- Se presenta la asignatura y se explica el cuadernillo entregado el miércoles.

- Se ve el primer tema "Cómo resolver los problemas de matemáticas".

- Se entrega un cuadernillo con los apuntes y un cuestionario para devolverlo completado

- Comenzamos a ver la Unidad 2: Números naturales", explicando los siguientes puntos

          - 2.1. Origen de los números y el cuestionario sobre este texto (pág.. 2)        

Comienzo del curso

 Bienvenidos al blog y a la clase de Matemáticas del Nivel I de tarde.

            Este blog va a ser el instrumento que vamos a utilizar en la asignatura de Matemáticas del Nivel I para ir informando sobre la evolución del curso: materia impartida, ejercicios realizados o entregados para realizar en casa, fechas de ejercicios escritos, recuperaciones, enlaces para poder trabajar en casa con ejercicios interactivos relacionados con los contenidos que se estén impartiendo...

            A través de este blog, aquel alumno o alumna que no asista a algunas clases por causas justificadas, podrá seguir el desarrollo de las mismas, conociendo cada semana lo que se ha hecho y lo que se hará en la siguiente.

            En estos primeros días de clase, vamos a explicar algunos aspectos de la asignatura y realizar  una evaluación inicial para ver el nivel medio del grupo.