Lunes 15:
- En esta sesión se han explicado los conceptos de cuadrados perfectos (pág. 5) y raíces cuadradas (pág. 6) y cómo calcular potencias y raíces cuadradas con calculadora científica.
- Se ha hecho el ejercicio 11 (pág. 6).
lunes, 15 de diciembre de 2025
viernes, 12 de diciembre de 2025
Sesiones del 10 y 12 de diciembre
Miércoles 10:
- Se hace un examen de recuperación
Viernes 12:
- Comenzamos un nuevo tema: Potencias y raíces cuadradas, y se explican los siguientes conceptos:
- Concepto de potencia y de raíz cuadrada, suma y resta de potencias, potencia de un producto, potencia de un cociente, potencia de una potencia, producto y cociente de potencias de la misma base, potencias de exponentes 0 y 1, potencias de base negativa, potencia de una fracción y potencias con exponentes negativos.
- Se hacen en clase los siguientes ejercicios: 1, 2 y 3 (pág. 2), 4, 5, 6 y 7 (pág. 3), 8, 9 y 10 (pág. 4) y 6, 7, 8 9, 10, 11 y 12 (pág. 8)
jueves, 4 de diciembre de 2025
Sesiones del 3 y 5 de diciembre
Miércoles 3:
- Hoy hemos repasado los conceptos de múltiplo y divisor, números primos, descomposición en factores primos, máximo común divisor y cómo calcular el máximo común divisor (MCD).
Viernes 5:
- Se ha explicado el concepto de mínimo común múltiplo y cómo calcularlo
- Hemos hecho dos hojas con ejercicios para calcular el MCD y el mcm
El próximo miércoles realizaremos la recuperación del tema de máximo común divisor y mínimo común múltiplo
lunes, 17 de noviembre de 2025
Sesiones del 17 al 21 de noviembre
Lunes 17:
- Se han hecho los ejercicios 26, 27 y a) y b) del 28 de la pág. 9 de los apuntes
Miércoles 19:
- Terminamos de hacer el ejercicio 28 y hacemos los ejercicios 29, 30, 31, 32, 33, 34 y 35 (páginas 9 y 10 de los apuntes).
- Se entregan una hoja con Ejercicios de números enteros (I)
Viernes 21:
- Se hacen los Ejercicios de números enteros (I) y se entregan y realizan otras dos hojas de ejercicios de números enteros.
Se recuerda que la prueba escrita de la primera evaluación se realizará el próximo viernes a partir de las 18:30 h.
En los siguientes enlaces se pueden hacer diferentes ejercicios interactivos de números enteros
Comparación de números enteros
En los siguientes enlaces tenéis ejercicios y teoría de números enteros
jueves, 13 de noviembre de 2025
Sesiones del 12 y 14 de noviembre
Miércoles 12:
- Hacemos un repaso del tema de números enteros: se han visto los conceptos de números enteros, su ordenación en una recta, valor absoluto y números opuestos.
- Se explican las operaciones de números enteros: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones y cómo suprimir paréntesis.
- Se han repasado algunos ejercicios realizados en días anteriores y se hacen los ejercicios, 8, 9, 10, 11, 12, 13 y 14.
- Para el viernes hay que hacer los ejercicios 15, 16, 17 y 18
Viernes 14:
- Esta tarde hemos estado haciendo ejercicios de números enteros: 15, 16, 17, 18, 19, 20 (página 7), 21, 22, 23, 24 (página 8), 25 (página 9) y 31, 32 y 34 (página 10).
- Para el próximo lunes hay que hacer los ejercicios 26 y 27 (página 9) y 33 y 35 (página 10).
viernes, 7 de noviembre de 2025
Sesiones del 5 y 7 de noviembre
Miércoles 5:
- Hemos dedicado la clase a repasar los temas que entran en el examen del viernes
Viernes 7:
- Hemos realizado una prueba escrita
martes, 28 de octubre de 2025
Semana del 27 al 31 de octubre
Lunes 27:
- Hoy hemos comenzado un nuevo tema: números enteros. Se han visto los siguientes puntos de los apuntes: Números negativos, Necesidad de los números negativos, los números enteros, representación y ordenación en la recta numérica, valor absoluto y número opuesto
- Se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5 (pág. 5) y 6 (pág. 6).
Miércoles 29:
- En esta sesión se han vista la suma de dos números enteros del mismo signo, suma de dos números enteros de distinto signo y suma de más de dos números enteros de distinto signo.
- Se han resuelto los siguientes ejercicios: 7, 8, 9, 10, 11, y 12 (pág. 6)
Viernes 31:
- Hoy hemos hecho unos ejercicios de repaso de números naturales y M.C.D. y m.c.m. para el ejercicio escrito que haremos el próximo viernes
Otros ejercicios de números enteros
Comparación de números enteros
En los siguientes enlaces tenéis ejercicios y teoría de números enteros
lunes, 20 de octubre de 2025
Semana del 20 al 24 de octubre
Lunes 20:
- Esta tarde hemos estado trabajando con el mínimo común múltiplo (m.c.m.) a través de una hoja de ejercicios con operaciones y problemas de m.c.m.
Miércoles 22:
- Esta tarde hemos estado trabajando con una serie de ejercicios y problemas de M.C.D. y m.c.m.
Viernes 24:
- Esta tarde hemos repasado operaciones combinadas y problemas de números naturales.
viernes, 17 de octubre de 2025
Semana del 14 al 17 de octubre
Lunes 13: No lectivo
Miércoles 15:
- Entrego unos ejercicios para calcular el m.c.d. y se hacen en clase
Viernes 17:
- Se repasan las operaciones combinadas
- Entrego unos ejercicios para calcular el M.C.D. y se hacen en clase.
domingo, 5 de octubre de 2025
Semana del 6 al 10 de octubre
Lunes 6:
- Repasamos el TEMA 1: Hemos hecho una introducción para hablar de los números (página 2 de los apuntes), del concepto de sistema de numeración y del sistema de numeración romano y sistema de numeración decimal (páginas 2 y 3 de los apuntes). Hemos hecho el ejercicio 1 de la página 2.
Miércoles 8:
- Trabajamos con el concepto de máximo común divisor y hacemos ejercicios de descomposición factorial
Viernes 10:
- Se entrega una hoja con ejercicios y problemas de máximo común divisor y se introduce el concepto de mínimo común múltiplos.
En los siguientes enlaces podéis calcular el MCD y el mcm
Ejercicios para calcular el MCD y el mcm
Ejercicios para calcular MCD y mcm
Problemas de MCD y mcm
Más problemas de MCD y mcm
En el siguiente enlace podéis hacer una serie de ejercicios de cálculo del mcm
lunes, 29 de septiembre de 2025
Semana del 29 de septiembre al 3 de octubre
Lunes 29:
- Se han hecho los siguientes ejercicios: 3 (e, f, pág. 8), 10, 11 y 12 (pág. 10)
Miércoles 1:
- Hemos terminado el Tema 1, resolviendo los últimos problemas (13, 14 y 15, pág. 11)
- Comenzamos el Tema 2 explicando los conceptos de múltiplos y divisores
Viernes 3:
- Hemos continuado con el Tema 2, y hemos visto los siguientes conceptos: Números primos y compuestos (pág.. 3), Criterios de divisibilidad (pág. 3) y Descomposición en factores primos o descomposición factorial (pág. 4)
- Se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2, 3, 4 y 5 (pág. 2), 6 y 7 (pág. 3) y 8 (pág. 4)
- Para finalizar hemos bajado al aula de informática para entrar en el aula virtual, descargarse un archivo con el Tema 1, entrar en el blog de clase y practicar la descomposición en factores primos a través de un enlace que figura en el blog
- Se han entregado unos ejercicios de operaciones combinadas para ir recordando en los días sucesivos
- Se ha entregado una hoja con ejercicios y problemas de números naturales para hacer durante la semana y entregarlos el viernes.
En el siguiente vídeo se explica cómo calcular los divisores de un número
Calcular los divisores de un número
En los siguientes enlaces podéis hacer ejercicios de descomposición de números en factores primos
lunes, 22 de septiembre de 2025
Semana del 22 al 26 de septiembre
Lunes 22:
- Hemos continuado con el Tema 1 y se ha visto los siguientes puntos:
- Sistema de numeración decimal (pág. 3 de los apuntes). También hemos hablado de otros sistemas de numeración como el sexagesimal y el sistema de base 2, base de la informática, explicando su aplicación por ejemplo en los IP de ordenadores y móviles, y cómo averiguar esos IP.
- Lectura y escritura de números naturales (pág. 4 de los apuntes)
- Ordenación de números naturales (pág. 5 de los apuntes).
- En los siguientes enlaces podéis ver unos vídeos donde se explica qué es el sistema de base 2 y su utilización en la informática.
https://www.youtube.com/watch?v=9W7mDdoZ4xI
Miércoles 24:
- Esta tarde hemos visto las operaciones básicas con los números enteros: sumar, restar, multiplicar y dividir, sus propiedades (conmutativa y asociativa en la suma; conmutativa, asociativa y distributiva en la multiplicación y comprobación en la división), y los fundamentos de cada una (páginas 5, 6 y 7 de los apuntes).
- También hemos visto la diferencia entre números cardinales (indican cantidad) y ordinales (indican orden).
En el siguiente enlace hay un ejercicio de distinguir números cardinales de números ordinales
Distinguir números ordinales y cardinales
En los siguiente enlaces podéis ver algunos videos tutoriales sobre la división
Viernes 26:
- Hemos visto la Jerarquía de las operaciones, dentro de las operaciones combinadas (pag. 7 de los apuntes.
- Se han hecho los ejercicios 1, 2, 3 (pág. 8), 4, 5, 6, 7 y 8 (pág. 9) y 8 (pág. 10)
- Después hemos trabajado en el Aula de Informática con los siguientes enlaces donde podéis encontrar ejercicios interactivos .
Ejercicios interactivos de números naturales
https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-1numeros-naturalesoperaciones/
En el siguiente enlace podéis ver un vídeo sobre el origen de los números
viernes, 19 de septiembre de 2025
Sesiones del 17 y 19 de septiembre
Miércoles 17:
- Paso una encuesta inicial: para que sirven las matemáticas, ejemplos de la vida cotidiana en los
que las matemáticas sean importantes, qué se entiende por motivación y qué
motivación les trae para estudiar en el centro, qué factores creen que son
importantes para encontrar trabajo
- A través
de una presentación se valoran las variables que intervienen en la búsqueda de
empleo y qué papel tiene la formación entre estas variables, para hacerles ver
que es muy importante porque las tasas de paro disminuyen al aumentar el nivel
de estudios.
- Se les
entrega un cuadernillo con información sobre esta materia: Objetivos,
contenidos, instrumentos de evaluación y criterios de calificación
Viernes 19:
- Se corrige la encuesta inicial
- Comenzamos el TEMA 1: Hemos hecho una introducción para hablar de los números (página 2 de los apuntes), del concepto de sistema de numeración y del sistema de numeración romano y sistema de numeración decimal (páginas 2 y 3 de los apuntes). Hemos hecho el ejercicio 1 de la página 2.
- Se realiza una evaluación inicial para comprobar el nivel medio de la clase.
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