Lunes 16:
- Comenzamos el tema de Porcentajes y hemos visto los siguientes conceptos: concepto de tanto por ciento, relaciones entre fracciones, decimales y porcentajes, utilización de la regla de tres directa en la resolución de problemas de porcentajes y descuentos porcentuales (págs. 2 y 3)
- Se han hecho los siguientes ejercicios: 1 y 2 (pág. 2) y 5 (pág.. 4)
Miércoles 18:
- Se hace un resumen de cómo enfocar y discriminar el tipo de problema para el próximo examen
- Se entrega una hoja de "Ejercicios de proporcionalidad (I)" y se han hecho los siguientes ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7
Viernes 20:
- Se terminan de hacer los "Ejercicios de proporcionalidad (I)"
- Se hacen los Ejercicios de proporcionalidad (III)
- Se hacen los ejercicios 6, 7, 8, 9, 10 (pág. 5 del tema de Porcentajes)
- Se entrega una hoja para poder discriminar los diferentes tipos de problemas que se presentan en los temas de Proporciones y de Porcentajes
En los enlaces siguientes podéis hacer ejercicios interactivos de porcentajes
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/matematicas/58321
https://www.thatquiz.org/es/preview?c=wlhv9850&s=rpg6lc
https://math-center.org/es-ES/math-skill/9e367d1b/interactive/f6209de2/
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